Bukavu : Face à une inquiétante montée des enfants en situation de rue, Jean Moreau lance une alerte avant les vacances scolaires
À quelques semaines du début des vacances scolaires, la présence croissante d’enfants et de jeunes adolescents dans les rues de Bukavu suscite de vives inquiétudes parmi les acteurs engagés dans la protection de l’enfance. Pour Jean Moreau, analyste indépendant et défenseur des droits humains, cette situation constitue un signal préoccupant qui interpelle aussi bien les familles que les autorités et l’ensemble de la communauté.
Au cours d’un entretien accordé à la rédaction de Média-Vert, Jean Moreau Tubibu affirme constater une augmentation visible du nombre d’enfants errant dans différents quartiers de la ville. Selon lui, ce phénomène touche désormais des enfants de plus en plus jeunes, parfois âgés de seulement 7 à 13 ans.
« Voir des enfants aussi jeunes passer leurs journées dans la rue est une situation qui doit tous nous interpeller », alerte-t-il.
L’analyste rappelle que les enfants vivant ou passant une grande partie de leur temps dans la rue ne sont pas apparus spontanément dans cet environnement. Il souligne: derrière chaque enfant se trouvent une famille, un foyer ou un cadre social qui mérite d’être accompagné afin de prévenir les situations de rupture.
« La rue n’a ni famille, ni maison, ni avenir à offrir aux enfants. Ces enfants viennent de nos communautés et leur présence dans la rue traduit une responsabilité collective ».
Alors que les vacances scolaires approchent, le défenseur des droits humains appelle les parents à renforcer leur implication dans l’encadrement de leurs enfants. Il encourage les familles à dialoguer avec eux, à planifier ensemble les activités des vacances et à identifier les centres d’intérêt susceptibles de favoriser leur développement personnel.
Selon lui, les périodes de congé scolaire représentent à la fois une opportunité d’épanouissement et un risque accru d’exposition à diverses formes de vulnérabilité lorsque les enfants se retrouvent livrés à eux-mêmes.
« Un enfant occupé par des activités constructives, éducatives ou récréatives adaptées à son âge est un enfant mieux protégé », souligne-t-il.
Il rappelle également que l’éducation et l’encadrement des enfants ne peuvent reposer exclusivement sur les établissements scolaires. Il insiste sur le rôle central des parents dans l’accompagnement quotidien, l’écoute et l’orientation des enfants, particulièrement durant les périodes où ils ne fréquentent pas l’école.
Alvin BUZAKI
